Zpět na vyhledávání

Mgr. Gabriela Makovičková

Diplomová práce

Žákovo pojetí vybraných pojmů tematického celku neživá příroda (nerosty, horniny a půda)

Pupil's concept of certain terms - thematic unit inanimate nature (minerals, rock and soil)
Anotace:
Diplomová práce studuje žákovo pojetí vybraných pojmů tematického celku Půda horniny, nerosty. Toto pojetí bylo zkoumáno u žáků 2. – 5. ročníku základní školy. Jako výzkumná metoda byl použit didaktický test doplněný o dětskou kresbu.
Abstract:
Diploma thesis studies the pupil's conception of selected concepts of thematic unit Soil, minerals, rocks. This conception was investigated on primary school from second to fifth graders. The educational test and children's drawing were used as the basic research method.
 

Klíčová slova

Žákovo pojetí učiva prekoncept konstruktivismus půda horniny nerosty RVP ZV Člověk a jeho svět didaktický test Pupil's conception of curriculum preconception concructivism soil rocks minerals Framework Education Programme for Basic Education Humans and their World educational test
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2010
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/esa6j/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
  • Vedoucí: Mgr. Iva Frýzová

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce