PILIERE ŽIVOTA. PROSOCIÁLNOSŤ A SEBAREGULÁCIA V KONTEXTE RIZIKOVÉHO SPRÁVANIA V DOSPIEVANÍ

Mgr. Katarína BANÁROVÁ

Disertační práce

THE PILLARS OF LIFE. PROSOCIALITY AND SELF-REGULATION IN CONTEXT OF RISK BEHAVIOR IN ADOLESCENCE.

Anotace:

Výskumná štúdia mala za cieľ overiť prosociálnosť a sebareguláciu ako protektívne faktory rizikového správania v dospievaní. Predpokladali sme, že čím nižšiu mieru prosociálnosti a sebaregulácie budú dospievajúci mať, tým menej rizikového správania u nich zaznamenáme. K naplneniu uvádzaných cieľov sme zvolili kvantitatívny desing práce s využitím dotazníkovej batérie. Výskumný súbor tvorilo 3092 študenti/študentky gymnázií a stredných odborných škôl ČR a SR. K hlavným zisteniam patrí identifikovanie signifikantných rozdielov v rizikovom správaní u českých a slovenských dospievajúcich. Na základe tohto zistenia môžeme formulovať konkrétne závery pre slovenských a českých dospievajúcich. U slovenských dospievajúcich, sme zistili signifikantné rozdiely v sebaregulácii vo vzťahu k rizikovému správaniu, a teda môžeme tento faktor považovať za protektívny, čo však neplatí o prosociálnosti, kde sme signifikantné rozdiely nezistili. U českých dospievajúcich sme zistili nejednoznačné výsledky v prosociálnosti vo vzťahu k rizikovému správaniu. Analýza výsledkov našej práce naznačuje, že prosociálnosť nemôžeme považovať za protektívny faktor vo vzťahu k abúzu, delikvencie a šikany, ale javí sa ako protektívny faktor pred prejavmi rizikového správania v školskom prostredí. Za protektívny faktor môžeme považovať aj sebareguláciu dospievajúcich. Veríme, že výsledky našej práce prispejú k hlbšiemu pochopeniu protektívneho potenciálu prosociálnosti a sebaregulácie a stanú sa východiskovým bodom či inšpiráciou pre ďalší výskum v tento oblasti.

Abstract:

The research study aimed to test prosociality and self-regulation as protective factors for risk behaviors in adolescence. We assumed that the lower levels of prosociality and self-regulation adolescents have, the less risk behaviors will be observed in them. To accomplish the stated objectives, we chose a quantitative design of the work using a questionnaire battery. The research population consisted of 3092 male/female students of grammar schools and secondary vocational schools in Czechia and Slovakia. The main findings include the identification of significant differences in risk behavior between Czech and Slovak adolescents. Based on this finding, we can formulate specific conclusions for Slovak and Czech adolescents. In Slovak adolescents, we found significant differences in self-regulation in relation to risk behavior, and thus we can consider this factor as protective, which is not true for prosociality, where we did not find significant differences. Among Czech adolescents, we found inconsistent results in prosociality in relation to risk behaviour. The analysis of our results suggests that prosociality cannot be considered a protective factor in relation to abuse, delinquency and bullying, but it appears to be a protective factor against the manifestations of risk behaviour in the school environment. We can also consider adolescent self-regulation as a protective factor. We believe that the results of our work will contribute to a deeper understanding of the protective potential of prosociality and self-regulation and become a starting point or inspiration for further research in this area.

Klíčová slova

prosociálnosť, sebaregulácia, rizikové správanie, dospievanie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Michal Čerešník, Ph.D., doc. PhDr. Michal Čerešník, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Doktorský studijní program / obor:
Psychologie / Pedagogická psychologie