Pohádka v životě předškolního dítěte

Tereza NĚMČÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Fairytale in the life of preschool children

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá pohádkou a jejím vlivem na psychický vývoj dítěte, zejména v předškolním období. Zachycuje definici pohádky a její význam pro psychiku dítěte. Dále se zaměřuje na typické rysy v pohádky a její historii. Také se věnuje popisu dítěte v předškolním období a důležitosti pohádek v tomto věku. Snaží se vyzdvihnout morální hodnotu pohádky a důležitost ztotožnění se s kladným hrdinou. Popisuje vliv pohádky na rozvoj dětské identity a vliv na duši dítěte. V závěru teoretické části doporučuje, jak a co je vhodné číst dětem v mateřské škole. První díl výzkumné části zjišťuje, jak dítě vnímá konkrétní pohádku, druhý díl se zabývá rozborem dané pohádky.

Abstract:

This thesis deals with fairytale and its influence on the psychological development of children especially in the preschool period. It captures the definition of fairytales and its importance for the child´s psyche. It also focuses on typical features of fairytales and its history. It also deals with the description of preschool period and its importance in this age. It is trying to highlight its moral value and the importance of identification with a positive hero. It describes its impact on children´s identity development and children´s soul. In the end of the theoretical part it is recommending how and what is to be read to children in kindergarten. The first part of the research explores how a child perceives a particular tale, the second part deals with the analysis of the fairytale.

Keywords

pohádka, psychika, vývoj, rysy, historie, hodnota, ztotožnění, hrdina, identita

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 12. 2016

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Lucia Lacková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level