Výuka hry na saxofon na 1. stupni ZUŠ

Eliška BAČOVÁ

Bakalářská práce

Teaching of playing a saxophone at first degree of elementary art school

Anotace:

Cílem této bakalářské práce je zjistit, jaké pedagogické postupy uplatňují učitelé základních uměleckých škol, kteří se věnují výuce hře na saxofon na prvním stupni základních uměleckých škol. Skrze dotazníkové šetření jsem se v prvním oddíle praktické části snažila zjistit, které učební metody pedagogové při svých hodinách uplatňují, a jaké výukové postupy využívají. Přičemž dochází k porovnávání tvrzení mladších pedagogů s pedagogy staršími. Druhým bodem zkoumání bylo, zda učitelé seznamují své žáky ohledně hudebních příležitostí, které se konají v jejich regionu, a zda se vedení škol aktivně podílí na přiblížení saxofonové hry svým žákům.

Abstract:

The objective of the thesis is to find out which pedagogical approaches are applied by the teachers of primary art schools which teach playing the saxophone in the first grade of primary art schools. Using surveys, in the first chapter I tried to find out which teaching methods schoolmasters use during their classes and which teaching approaches they apply. In doing so, the claims of younger pedagogues are compared with the claims of the older ones. The second point of research was, if the schoolmasters introduce their pupils to musical opportunities in their region and whether the school management actively participates in clarifying playing the saxophone to their pupils.

Klíčová slova

saxofon, výuka hry na saxofon, saxofonové školy a metodiky, základní umělecká škola, hudební příležitosti v regionu

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 8. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petr Janda

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Popularizace hudby a organizace hudebního života