Aims in Teaching and Testing Writing in ELT

Bc. Pavla Jahodová

Master's thesis

Abstract:

This master thesis deals with aims in teaching and testing writing in ELT. It primarily examines the current shape of treating writing as a language skill at elementary schools in the Czech Republic where there has been recently implemented a new curricular policy. The thesis turns attention to the requirement of aligning aims of teaching and testing writing with one another as well as with those formulated in curricular documents, which encourages beneficial backwash and achieving aims stated by the sector. For this purpose, Blooms' revised taxonomy for learning, teaching and assessing is introduced and consequently used in the practical part of the thesis which investigates the level of correspondence among aims stated in the projected curriculum and those of teaching-learning and testing tasks in the seventh grade of elementary school.

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou cílů ve výuce a testování psaní v anglickém jazyce. Primárně rozebírá současnou podobu přístupu ke psaní jako řečové dovednosti na základních školách v České republice, kde byla v nedávné době zavedena nová kurikulární politika. Práce poukazuje na potřebu stanovovat cíle výuky a testování psaní ve vzájemném souladu, jakož i v souladu s cíli formulovanými v kurikulárních dokumentech, čímž je podporován kladný dopad testování na učení (se) a dosahování cílů stanovených sektorem. K tomuto účelu je představena revidovaná verze Bloomovy taxonomie cílů učení se, vyučování a hodnocení, jež je následně využita v praktické části práce mapující míru souladu mezi cíli stanovenými v projektovaném kurikulu, učebními a testovými úlohami v sedmém ročníku základní školy.

Keywords

cíle, Bloomova revidovaná taxonomie, psaní, výuka, testování

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 3. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2013
• Vedúci: PaedDr. Monika Černá, Ph.D.

University of Pardubice

Faculty of Arts and Philosophy

Master programme / odbor:
Teacher Education for Lower Secondary Schools / English Language Teacher Education