Úloha otevřeného klubu v systému institucí pečujících o volný čas dětí a mládeže

Mgr. Monika Poustková, DiS.

Master's thesis

The role of the open club in the institutional system taking care of children and youth in their spare time

Anotácia:

Diplomová práce Úloha otevřeného klubu v institucích pečujících o volný čas dětí a mládeže se zaměřuje na otevřené kluby, které alternativně doplňují stávající nabídku institucí působících ve volném čase dětí a mládeže. V teoretické části práce jsou nejprve vymezeny důležité pojmy a souvislosti vážící se k problematice volného času. Následuje představení institucí pečujících o volný čas dětí a mládeže a seznámení s novými typy zařízení – Nízkoprahovými kluby pro děti a mládež a Otevřenými kluby. V empirické části je popsán kvalitativní výzkum realizovaný s pracovníky a dobrovolníky otevřených klubů, jehož účelem bylo odhalit, jak informanti vnímají význam a úlohu otevřených klubů.

Abstract:

The Thesis The role of the open club in institutional system taking care of children and youth in their spare time, is aimed to the open clubs which alternativly complete the current offer of institutions involved in the spare time of children and youth. In the theoretical part of the thesis, the important themes and relationships concernig the issue of spare time are explained. Furthmore there is presentation of institutions taking care of the spare time of children and youth, and an introduction to new types of facilities – Low threshold arrangement for children and youth and open clubs. In the empirical part, qualitative research carried out with workers and volunteers at the open clubs, whose purpose was to reveal, how the respondents see the importance and the role of the open clubs, is explained.

Kľúčové slová

děti a mládež, volný čas, instituce pečující o volný čas dětí a mládeže, otevřený klub, spontánní aktivity, nízkoprahový klub pro děti a mládež, princip nízkoprahovosti, princip otevřenosti, kvalitativní výzkum, kódování, children and youth, spare time, institutions taking care of childrem and youth in their spare time, open club, spontaneous activities, low-threshold arrangement for children and youth, low-treshold principle, the openness principle, qualitative research, encoding

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 1. 2009
• Vedúci: Mgr. Petr Soják, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Education / Social Education