Edukace žen o syndromu třeseného dítěte

Eliška BLAHOVÁ

Bakalářská práce

Education of women about shaken baby syndrom

Anotace:

Cílem bakalářské práce bylo vytvořit a zrealizovat edukační plán pro ženy po porodu o syndromu třeseného dítěte. Dílčím cílem bylo vytvoření edukační brožury. Edukovány byly tři vybrané ženy, u kterých se vyskytly alespoň dva rizikové faktory. Forma edukace byla individuální. Ženy absolvovaly dvě edukační jednotky. První edukační jednotka zahrnovala charakteristiku novorozeneckého a kojeneckého období, základní informace o syndromu třeseného dítěte, jeho projevy, rizikové faktory, následky a možnosti prevence. Druhá edukační jednotka byla zaměřená na praktický nácvik základní techniky zklidňujícího dýchání a jemných rytmických pohybů, které mohou pomoct zklidnit plačící dítě i matku. Dále proběhlo posouzení, stanovení ošetřovatelských diagnóz, vytvoření edukačního plánu a po 3 měsících od realizace edukace byl ženám zaslán výstupní znalostní test s doplňujícími otázkami. Z vyhodnocení edukace vyplynulo, že edukace je úspěšná.

Abstract:

The aim of the bachelor's thesis was to develop and implement an educational plan for postpartum women about shaken baby syndrome. A sub-objective was to create an educational brochure. Three selected women with at least two risk factors were educated. The form of education was individual. The women completed two educational units. The first educational unit included characteristics of the neonatal and infant period, basic information about shaken baby syndrome, its manifestations, risk factors, consequences and prevention options. The second educational unit focused on practical training of basic calming breathing techniques and gentle rhythmic movements that can help calm a crying baby and mother. Furthermore, an assessment was conducted, nursing diagnoses were made, an education plan was developed and an exit knowledge test with additional questions was sent to the women 3 months after the implementation of the education. The evaluation of the education showed that the education was successful.

Klíčová slova

Syndrom třeseného dítěte, edukace, edukační proces, novorozenec, kojenec, pláč.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Kučová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Lékařská fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Porodní asistence / Porodní asistence