Podpora sociálního vývoje a rozvoj finanční gramotnosti dětí v dětských domovech

Jana ISTERNITZOVÁ

Bakalářská práce

Support for social development and financial literacy development of children in children´s homes.

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje rozvoji finanční gramotnosti dětí v dětských domovech a vybraným aspektům sociálního vývoje, které souvisejí s jejich přípravou na samostatný život. Cílem práce bylo analyzovat, jakým způsobem je v dětských domovech podporována finanční gramotnost dětí a jaké metody, nástroje a přístupy jsou v této oblasti využívány. Teoretická část se zabývá problematikou vývoje dítěte, specifiky institucionální péče, významem finanční gramotnosti a riziky spojenými s přechodem do samostatného života. Praktická část byla realizována formou kvalitativního výzkumu s využitím polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumný soubor tvořilo 11 dětí ve věku 14 až 18 let a 5 pracovníků dětských domovů. Přínosem práce je zachycení pohledu samotných dětí a pracovníků dětských domovů na rozvoj finanční gramotnosti a souvisejících aspektů sociálního vývoje v kontextu přípravy na samostatný život. Část komunikačních partnerů prokazovala poměrně dobrou orientaci v základních finančních pojmech, plánování výdajů a stanovení priorit, zatímco u jiných byla patrná větší nejistota. Velmi významný v oblasti finanční gramotnosti, byl každodenní praktický nácvik, zejména hospodaření s kapesným, nákupy, vaření a zkušenosti s tréninkovým bydlením. Důležitou roli v přípravě na samostatný život sehrávají pracovníci dětských domovů, jelikož dětem poskytují praktickou, organizační i vztahovou podporu. Zároveň výzkum ukázal, že tento proces je ovlivňován bariérami, jako je například nízká výše kapesného, omezené pravomoci pracovníků, rozdílná motivace dětí a nejisté rodinné zázemí. Bakalářská práce poukazuje na význam propojení teoretického vzdělávání s praktickým nácvikem a na potřebu individuální a návazné podpory při přechodu do samostatného života.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the development of financial literacy in children growing up in children's homes and aspects of social development related to preparation for independent living. The aim of the thesis was to analyse how financial literacy is supported in children's homes and what methods, tools and approaches are used in this area. The theoretical part focuses on child development, the specifics of institutional care, the importance of financial literacy, and the risks associated with the transition to independent life. The practical part was carried out as qualitative research using semi-structured interviews. The research sample consisted of 11 children aged 14 to 18 and 5 employees of children's homes. The contribution of the thesis lies in capturing the perspectives of both children and staff on the development of financial literacy and related aspects of social development in the context of preparation for independent living. The findings showed differences in children's financial knowledge, experience and habits. Some communication partners demonstrated a good understanding of basic financial concepts, expense planning and setting priorities, while others showed uncertainty. Everyday practical training, especially pocket money management, shopping, cooking and experience with training apartments, played an important role. Staff members also contributed through practical, organisational and relational support. The results showed several barriers, including the low amount of pocket money, limited staff powers, different levels of children's motivation and uncertain family background. The thesis points to the importance of linking theoretical education with practical training and providing support during the transition to independent living.

Klíčová slova

Dětský domov, finanční gramotnost, samostatný život, osamostatňování, sociální vývoj, institucionální péče

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Olga Shivairová, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální práce / Sociální práce