Pěstounská péče z pohledu dlouhodobých pěstounů

Eliška Pazderová

závěrečná práce studenta vyššího odborného studia

Anotace:

Tato závěrečná absolventská práce je zaměřena na téma „Pěstounská péče z pohledu dlouhodobých pěstounů“. Poznávacím cílem je zjistit: „Jak dlouhodobí pěstouni vnímají pěstounskou péči po současných legislativních změnách.“ Toto téma je momentálně aktuální a upozorňuje na to, jakým způsobem vnímají pěstouni změny v legislativě, které nastaly od 1. 1. 2022. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je rozdělena na čtyři kapitoly. Podkapitoly pak podrobněji rozvádějí jednotlivá témata. První kapitola se věnuje vymezení pojmu pěstounské péče. Ve druhé jsem se věnovala aktuálním změnám, které nastaly od 1. 1. 2022. Blíže popisuje nově dělenou pěstounskou péči na dlouhodobou zprostředkovanou, nezprostředkovanou, pěstounskou péči na přechodnou dobu. Také nově schválenou podporu mladých nezaopatřených dospělých po skončení ústavní či pěstounské péči a změny ve výši příspěvků na potřeby dítěte a odměn pěstounům. Třetí kapitola je zaměřena na psychologická hlediska pěstounské péče. Do podkapitol je popsána motivace pěstounů, možné potíže dětí přicházejících do pěstounské péče a také jaké může mít pocity cizí dítě v cizí rodině. Zaobírá se možnými reakcemi původní rodiny a způsoby, jak by měl probíhat kontakt s ní. Dále se zabývá výchovou a možnými výchovnými problémy. Čtvrtá kapitola je zaměřena na práva a povinnosti pěstounů. Také se zabývá dohodami o výkonu pěstounské péče, individuálním plánem ochrany dítěte, vzdělávacím plánem dítěte a možnostmi doprovázení a poskytování služeb pro pěstounské rodiny. Na teoretickou část navazuje část praktická, která se věnuje metodologii výzkumu. Pomocí kvantitativního výzkumu, za pomocí polostrukturovaného rozhovoru, odpovídá na výzkumnou otázku: „Jak dlouhodobí pěstouni vnímají pěstounskou péči po současných legislativních změnách.“ Z rozhovorů s osmi konverzačními partnerkami, dlouhodobými pěstounkami vyplynulo, že ve své práci nacházejí naplnění svým mateřských potřeb a hluboký smysl, ale podporu ze strany státu ne vždy vnímají jako dostatečnou. Přičemž přínosnější vnímají spolupráci s dalšími subjekty doprovázející pěstounské rodiny. Ve finančním a morálním ocenění pěstounství vnímají pěstounky odlišně. Zprostředkované pěstounky jsou spokojené se zvýšením odměn pěstounů, nezprostředkované rozhořčuje nižší finanční ocenění a cítí se být diskriminovány, neboť podle nových úprav se jejich příjem za práci pěstouna nezapočítává do důchodu a neodvádí se z něj sociální a zdravotní pojištění. Nejvíce nespokojeni jsou nezprostředkovaní pěstouni – prarodiče, jejichž odměny výrazně poklesly. Absolventská práce je prospěšnou nejen pro sociální pracovníky, ale je i nápomocná pro pěstounské rodiny, při řešení problémových situací v různých obdobích života a také organizacím, které pro tyto rodiny zajišťují podporu.

Abstract:

This final thesis is focused on the topic "Foster care from the perspective of long-term foster parents". The cognitive aim is to find out "How long-term foster carers perceive foster care after the current legislative changes". This topic is currently topical and highlights how foster carers perceive the changes in legislation that have occurred since 1 January 2022. The thesis is divided into a theoretical part and a practical part. The theoretical part is divided into four chapters. The subchapters then elaborate on the individual topics in more detail. The first chapter is devoted to the definition of the concept of foster care. In the second one, I discuss the actual changes that have occurred since 1 January 2022. It describes in more detail the newly divided foster care into long-term mediated, nonmediated, temporary foster care. Also, the newly approved support for young dependent adults after leaving residential or foster care and changes to the child's needs allowance and foster carer fees. The third chapter focuses on the psychological aspects of foster care. Subchapters describe the motivations of foster carers, the possible difficulties of children entering foster care and how a child in a strange family might feel. It discusses possible reactions of the original family and how contact with the family should take place. It also looks at upbringing and possible educational problems. The fourth chapter focuses on the rights and responsibilities of foster carers. It also looks at fostering agreements, the individual child protection plan, the child's education plan and options for accompanying and providing services for foster families. The theoretical part is followed by the practical part, which focuses on the research methodology. Using quantitative research, with the help of a semi-structured interview, it answers the research question: "How do long-term foster carers perceive foster care after the current legislative changes." Interviews with eight conversation partners, long-term foster mothers, revealed that they find fulfillment of their maternal needs and deep meaning in their work, but that they do not always perceive support from the state as sufficient. They perceive more beneficial the cooperation with other entities accompanying foster families. Foster mothers perceive the financial and moral valuation of fostering differently. The mediated foster carers are satisfied with the increase in foster carers' remuneration, while the unmediated foster carers are outraged by the lower financial award and feel discriminated against, as according to the new regulations, their income for working as a foster carer does not count towards their pension and is not subject to social and health insurance. The most dissatisfied are the unmediated foster grandparents, whose remuneration has fallen significantly. Graduate work is not only beneficial for social workers, but also helpful for foster families in dealing with problematic situations at different times in their lives and for organisations that provide support for these families.

Klíčová slova

pěstounská péče, změny v legislativě, finanční ohodnocení, rozdělení pěstounské péčefoster care, changes in legislation, financial evaluation, foster care distribution

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 5. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2022

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace

vyšší odborný program / obor:
75-32-N / 01 SOCIÁLNÍ PRÁCE