Analýza kvality života jedince s hydronefrózou a meningomyelokélou

Mgr. Veronika Hrabčíková

Bachelor's thesis

Analysis quality of life person with hydronefrosis and meningomyelocele

Abstract:

Bakalářská práce „Analýza kvality života jedince s hydronefrózou a meningomyelokélou“ je zaměřena na celkový pohled a popis života jedince s vážným zdravotním znevýhodněním a zdravotním postižením. V teoretické části jsou vymezeny pojmy tělesné postižení, chronické onemocnění, rozštěpy páteře a hydronefróza. Je zde charakteristika, etiologie a klasifikace zmíněných pojmů. Psychologická část práce popisuje ontogenezi psychologického vývoje tělesně postižených, nemocných, zdravých jedinců a psychologické zvláštnosti nemocných a zdravotně postižených. Dále je v práci popsán legislativní rámec edukace, rámcové vzdělávací programy, školní vzdělávací programy, individuální vzdělávací programy, poradenský systém pro jedince se speciálními vzdělávacími potřebami a raná péče. V praktické části bakalářské práce popisuji v případové studii život jedince s chronickým onemocněním ledvin (hydronefrózou) a rozštěpem páteře (meningomyelokélou). Snahou bylo popsat rodinný, společenský život, vzdělávání a utvořit tak co nejkomplexnější obraz o životě jedince s vážným zdravotním stavem.

Abstract:

The Bachelor’s Thesis „Analysis of the Quality of Life of an Individual with Hydronefrosis and Meningomyelocele“ is focused on the complex view and description of the life of an individual challenged with a severe medical handicap and disability. The theoretical section defines the terms physical disability, chronic disease, spina bifida and hydronefrosis. It provides characteristics, etiology and classification of the abovementioned terms. Psychological section of the thesis describes ontogenesis of the psychological development of physically challenged, diseased and healthy individuals and psychological particularities of diseased and disabled persons. Furthermore, the thesis describes the legislative framework for education, general education programs, school education programs, individual education programs, counseling system for individuals with special education needs and early care. The practical section of the Bachelor’s Thesis describes the life of an individual with a chronic kidney disease (hydronefrosis) and spina bifida (meningomyelocele) in a case study. The goal was to depict the family and social life, the education process and this form as complex picture of a life of a person suffering from a severe medical condition, as possible.

Keywords

Klíčová slova, tělesné postižení, chronická onemocnění, rozštěp páteře, hydronefróza, ontogeneze psychického vývoje, edukace, kvalita života, kazuistika Key words, physical impairment, chronic disease, spina bifida, hydronefrosis, ontgenesis of the psychological developmet, education, quality of life, casuistry.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 30. 5. 2012
• Supervisor: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education