Rozvoj foneticko-fonologické roviny u dětí s narušenou komunikační schopností

Mgr. Lucie Špičáková

Bakalářská práce

Development of the phonetic-phonological level of children with impaired communication ability

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá analýzou rozvoje foneticko-fonologické jazykové roviny. Teoretická část práce se dělí do dvou kapitol čerpajících z odborné literatury, která reflektuje problematiku rozvoje jazykových rovin se zaměřením na rovinu foneticko-fonologickou, dále se zaměřuje také na komunikaci a narušenou komunikační schopnost. Empirická část vznikla na základě výzkumného šetření realizovaného v jedné z mateřských škol Jihomoravského kraje. Výzkum byl kvalitativního charakteru a celý jeho průběh doprovázel stimulační program zahrnující pomůcky vlastní výroby. Hlavním cílem práce bylo analyzovat rozvoj foneticko-fonologické jazykové roviny u dětí z výzkumného vzorku.

Abstract:

The bachelor thesis is concerned with analysis of development of phonetic-phonological langure level. The theoretical part is dividend into two chapters drawing upon literature, which reflects levels of language development issues, focusing on phonetic-phonological level, focusing also on communication and impaired communication ability. Empirical part resulted from the research in one of the nursery school of the South Moravian region. The research was qualitative character and its course was accompanied the stimulus program, including its own productions tools. The principal aim was to analyze the development of phonetic-phonological language level of children from the research sample.

Klíčová slova

Komunikace, ontogeneze řeči, foneticko-fonologická jazyková rovina, narušená komunikační schopnost, dyslalie, sluchová analýza, sluchová syntéza, fonematický sluch Key words Communication, ontogenesis of language, phonetic-phonological language level, impaired communication ability, dyslalia, auditory analysis, auditory synthesis, phonemic hearing

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2012
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Veronika Girglová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství speciální pedagogiky pro základní školy