Využití pohádky na druhém stupni základní školy

Kateřina Grubnerová

Diplomová práce

Usage of fairytales on elementary school

Anotace:

Diplomová práce se soustřední na využití pohádky na druhém stupni základní školy. Vymezuje pohádku jako literární žánr, zabývá se genezí pohádky a následně se zaměřuje především na českou autorskou pohádku, jelikož právě tento typ pohádky je využit v praktické části. Popisuje motiv smrti v pohádce, který je neobvyklý. Následně definuje psychologický význam pohádky a její významné funkce, které zastává v životě dítěte, věnuje se psychologii čtenáře a specifikům příslušných věkových období žáků druhého stupně základních škol, přičemž se zaměřuje na čtenářskou úroveň a preference literatury žáků v pubescentním a adolescentním období. Práce navrhuje možné využití pohádky v hodinách literární výchovy, které může představovat návod, jak s pohádkou pracovat především pro pedagogy na druhém stupni základní školy.

Abstract:

The thesis focuses on the utilisation of a fairy tale at secondary schools. It defines the fairy tale as a literary genre, deals with the genesis of the fairy tale and concentrates mostly on the Czech original fairy tale since they were used in the practical part. It describes the motive of death in the fairy tale due to its unusuality. Consequently, it defines the psychological impact of fairy tales and their function in the life of the youth. The focus is on the psychology of the reader, and specific age groups of the secondary school pupils, especially the literary preferences of the pubescents/adolescents. The thesis suggests possibilities in using the fairy tale in literature classes, which might be helpful as guidance for the secondary school teachers.

Klíčová slova

pohádka, autorská pohádka, motiv smrti v pohádce, psychologie pohádky, pubescence, adolescence, práce s literárním textem

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2020
• Vedoucí: Mgr. Petra Bubeníčková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Kubanová

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - občanská nauka, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - český jazyk