Zpřístupňování písemného kulturního dědictví: projekty Manuscriptorium a Manuscriptorium pro školy

Bc. Veronika Rákocy

Diplomová práce

Providing accessibility for the written cultural heritage :projects Manuscriptorium and Manuscriptorium for schools

Anotace:

Diplomová práce „Zpřístupňování písemného kulturního dědictví : projekty Manuscriptorium a Manuscriptorium do škol“ pojednává o specifické oblasti digitálních knihoven historických fondů. Definuje tento moderní způsob zpřístupňování písemného kulturního dědictví, shrnuje východiska a principy. Práce podává informace o organizaci, metodologii tvorby a světových projektech, které se touto problematikou zabývají. Jako hlavní představuje dva projekty Národní knihovny ČR Manuscriptorium, virtuální badatelské prostředí pro práci s historickými fondy, a Manuscriptorium do škol, derivát projektu Manuscriptorium určený pro výuku ve všech typech českých škol. V práci je obsaženo shrnutí vývoje a současného stavu projektů a jejich význam. Kvalitativní výzkum, který je součástí práce, se zabývá virtuálním badatelským prostředím z hlediska potřeb, možností a znalostí uživatelů. Závěrem jsou shrnuta pozitiva a negativa projektů a návrhy na další možná zlepšení. Diplomová práce si klade za cíl přiblížit projekty novodobého zpřístupňování historických fondů a zároveň se snaží nalézt možnosti rozšiřování virtuálního badatelského prostředí z hlediska praktických potřeb uživatelů.

Abstract:

This M. A. thesis, „Providing accessibility for the written cultural heritage : projects Manuscriptorium and Manuscriptorium for schools“ deals with a specific subject area - digital libraries of historical collections. It aims to define this modern approach to providing easyaccessibility for the written cultural heritage and to summarize its principles and methods. Current international projects are briefly described, along with the metodology of development and deployment of digital libraries. Two projects of the National library of Czech republic are the main focus of the work: Manuscriptorium, the virtual research environment, and Manustcriptorium for schools, the derivative project aimed at providing teaching resources and support for wide range of educational levels in czech schools. Part of the thesis is focused on development history, goals and current state of both projects, and part on evaluation of the results of qualitative survey, wich was coducted on a selected group of users to provide feedback about user experiences with the interface and accessible resources. Conclusions drawn from the survey provide basis for further discussion of the posible refinements of the interface and expansion of the digital library. The goal of this thesis is to outline the contemporary projects in digital preservation and accessibility improvement, and to explore possibilities of further development, especially from the pint of view of the end user and his needs.

Klíčová slova

informační a komunikační technologie, digitální knihovna, digitalizace dokumentů, hybridní knihovna, virtuální knihovna, rukopisy, staré tisky, inkunábule, historické mapy, Národní knihovna ČR, Manuscriptorium, Manuscriptorium pro školy information and communication technology, digital library, digitalization of documents, hybrid library, electronic library, manuscripts, early printed books, incunabulum, historic maps, National Library of the Czech republic, Manuscriptorium for schools

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2008
• Vedoucí: PhDr. Zdeněk Uhlíř

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví