Faktory ovlivňující rozhodování studentů při výběru vysoké školy

Linda LAURICHOVÁ

Master's thesis

Factors affecting students' decision-making when choosing a university

Abstract:

Práce se zabývá rozhodovacím procesem a podněty při výběru vysoké školy. Cílem práce je analyzovat faktory, které ovlivňují rozhodování studentů čtvrtého ročníku střední školy při výběru vysoké školy, identifikovat klíčové determinanty rozhodování a zjistit, jakým způsobem tyto faktory ovlivňují výběr vysokoškolského studia. K dosažení cíle je uskutečněn workshop a následné dotazníkové šetření se studenty středních škol, kde jedním z výstupů je "customer journey" mapa. Při procesu rozhodování o studiu na vysoké škole hraje roli mnoho faktorů, kdy jedním z nich je socioekonomické prostředí. Mezi nejvýznamnější faktory pro studenty při výběru vysoké školy patří jejich budoucí uplatnění, osobní zájem o obor a kvalita vzdělání. Výsledky této práce mohou posloužit vzdělávacím institucím, aby mohly lépe reagovat na potřeby studentů a zdokonalit své programové a služební nabídky a zároveň posloužit jako základ pro budoucí výzkumy ve sféře vysokoškolského vzdělání a marketingu.

Abstract:

This paper examines the decision-making process and the incentives involved in choosing a college. The purpose of this thesis is to analyze the factors that influence the decision making of fourth year high school students in choosing a college, to identify the key determinants of decision making, and to determine how these factors influence college choice. To achieve the objective, a workshop and a follow-up survey is conducted with high school students where one of the outputs is a "customer journey" map. Many factors play a role in the college decision-making process, one of which is the socioeconomic environment. The most important factors for students in choosing a college include their future employment, personal interest in the field, and the quality of education. The results of this paper can serve educational institutions to better respond to student needs and improve their program and service offerings, as well as serve as a foundation for future research in higher education and marketing.

Keywords

Faktory, studium, vysoká škola, rozhodovací proces, vzdělávání, studenti, střední škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Lucie Povolná, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Social and Economic Studies

Master programme / field:
Ekonomika a management veřejného sektoru / Ekonomika a management veřejného sektoru