Pedagogická komunikace a interakce ve třídách s asistentem pedagoga

Bc. Iva Ulichová

Bakalářská práce

Pedagogical communication and interaction in the classes with teaching assistant

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá pedagogickou komunikací a interakcí v hodinách českého jazyka na prvním stupni základní školy, kde ve třídě pracuje asistent pedagoga. Teoretická část práce vymezuje pojem asistent pedagoga na základě platné legislativy. Dále popisuje roli asistenta pedagoga ve třídě a zabývá se komunikací všech zúčastněných ve vzdělávacím prostředí. Praktickou část tvoří kvalitativně zaměřené šetření, jehož cílem je na základě analýzy minimálně 8 hodin českého jazyka na 1. stupni ZŠ, navrhnout kategorie pro pozorování pedagogické komunikace a interakce ve výuce s asistentem pedagoga.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with pedagogical communication and interaction in Czech language classes at the first grade of lower elementary school where a teacher assistant works. The theoretical part of the work defines the concept of teaching assistant on the account of valid legislation. It also describes the role of the teaching assistant in the classroom and deals with the communication of all participants in the educational environment. The practical part consists of a qualitatively focused investigation. The aim of qualitatively focused investigation is on the basis of analysis at least 8 lessons of Czech language in the 1st grade of lower elementary school, to propose categories for observing pedagogical communication and interaction in teaching with a teaching assistant.

Klíčová slova

asistent pedagoga, interakce, komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Janet Wolf, Ph.D. et Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika