Metody zážitkové pedagogiky aplikované na kurzu občanského sdružení Skřítek

Martina JAVOŘÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Methods of experience pedagogy applied to the course of civic association "Skřítek"

Abstract:

Práce se věnuje zážitkové pedagogice, považované odbornou veřejností za jednu z nejefek-tivnějších metod všestranného osobnostního rozvoje. Vymezuje její obsah a zasazuje ji do historických souvislostí. Popisuje její cíle, význam a rozebírá konkrétní metody zážitkové pedagogiky, které pak v praktické části aplikuje v rámci konkrétního kurzu občanského sdružení Skřítek. V teoretické části uvádí také zmínky o skupině, skupinové dynamice, týmu a komunikaci, které byly klíčovými tématy pro realizovaný kurz.

Abstract:

This work deals with experience pedagogy which is widely considered to be one of the most effective methods of versatile personality development. It determines the content of experience pedagogy and sets it into historical context. It also describes its aims and significance and analyses particular methods of experience pedagogy, which are further in the practical part applied within a specific course of a civil association called ?Skřítek?. In the theoretical part the work mentions the term group, group dynamics, team and communication, all of which were the key topics for the performed course.

Keywords

zážitková pedagogika, metody zážitkové pedagogiky, kurz, skupina, tým, komunikace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2011

Identifier: 19401

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Eliška Zajitzová, Ph.D.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy