Bc. Alžběta Hájková

Diplomová práce

Možnosti užití prvků zážitkové pedagogiky v rozvoji kreativity během hodin výtvarné výchovy na všeobecných gymnáziích

Possible uses of experiential education in developing creativity in art classes at general high schools
Anotace:
Tato práce se zabývá možnostmi využití metod zážitkové pedagogiky v rozvoji tvořivosti během hodin výtvarné výchovy na všeobecných gymnáziích. Popisuje tvořivý proces, předkládá bariéry, které jej mohou narušit, a určuje vhodný výběr metod jeho rozvoje pro použití ve školním prostředí. Práce dále hovoří o několika částech rámcového vzdělávacího programu a jejich dopadech na obsah hodin výtvarné výchovy …více
Abstract:
This paper deals with the possibilities of using the methods of experiential education in the development of creativity in art classes at general high schools. It describes the creative pro-cess, presents barriers that may affect, it and determines the suitable selection of creativity development methods for use in the schools. The paper also talks about several parts of the framework education programs …více
 

Klíčová slova

tvořivost proces tvořivosti batiéry tvořivosti metody rozvoje tvořivosti Rámcový vzdělávací program klíčové kompetence výtvarná výchova zážitková pedagogika hra motivace reflexe land art surrealismus
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2015
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/qv2ql/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 9. 6. 2015
  • Vedoucí: Mgr. Antonín Tomek
  • Oponent: Mgr. Jan Špaček

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce