Exploring motivation in English Language Learning: A study of conservatory students

Bc. Miriam Dostálová, DiS.

Master's thesis

Anotácia:

Diplomová práce zkoumá motivaci ke studiu anglického jazyka a studentům vnímání důležitosti jazykové kompetence v jejich budoucích kariérách. Analyzuje faktory ovlivňující motivaci studentů konzervatoře k učení angličtiny a jejich vnímání významu jazykového nadání v profesním životě. Zpracovává teoretické poznatky a praktické výsledky, nabízí komplexní analýzu tématu a doporučení pro pedagogickou praxi a strategie výuky.

Abstract:

This diploma thesis explores the motivation for learning English and students' perceptions of language competence's importance in their future careers. It aims to analyse factors influencing conservatory stu-dents' motivation for English learning and their perceptions of lan-guage proficiency's significance in their professional endeavours. By synthesizing theoretical insights and practical findings, it provides a comprehensive analysis and potential recommendations for informing pedagogical practices and enhancing language education strategies.

Keywords

motivation, conservatory, English language, language learning, second language, factors influencing motivation, motivace, konzervatoř, anglický jazyk, cizí jazyk, učení se jazyků, faktory ovlivňující motivaci

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2024
• Vedúci: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Lower Secondary School English Language Teacher Training / Lower Secondary School English Language Teacher Training