Návrh a výroba edukativních pomůcek pro děti s mentálním hendikepem

Bc. Zuzana FOKTOVÁ

Diplomová práce

Design and production of educational materials for children with learning disabilities

Anotace:

Ve své diplomové práci se zabývám výrobou edukativních pomůcek pro děti s hendikepem. Jedná se o výtvarně-pedagogický projekt. Vyrábím pomůcky pro rozvíjení dovedností a schopností dětí s postižením. Jedná se o tři sady pomůcek. První je multifunkční stůl obsahující velké množství dílčích her pro rozvoj sebeobsluhy, jemné motoriky, sebeuvědomění a jiné. Obsahuje podněty pro taktilně-haptickou stimulaci. Druhá sada pomůcek je šest desek s šitými objekty, připevněnými pomocí suchých zipů, na kterých se žáci učí rozlišovat základní předmatematické pojmy. Třetí pomůckou je světelná stěna, pracující na principu snímání dotyku pomocí senzorů. Tato stěna má výtvarnou aplikaci. Tyto pomůcky jsou vyrobeny pro Speciální základní školu, mateřskou školu a praktickou školu v Ústí nad Labem.

Abstract:

In my master thesis I concern myself with the creation of educational accessories for handicapped children. It is a fine art and pedagogical project in which I create accessories for development of skills and abilities of handicapped children. There are three sets of accessories. The first set is a multifunctional table which includes big amount of games for development of self service, fine motor skills, self awareness and others. It includes impulses for tactile and haptic stimulation. Second set consists of six plates with sewn objects which are connected to the desks with a hook and loop fastener, with which students learn to discern basic pre-mathematical functions. The third accessory is a light-and-sound surface which works on a principle of touch scanning through the sensors. This surface has a fine art application; a musical application and an application which helps the students train their focus and short term memory. These accessories are made for "Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola" institute at Ústí nad Labem.

Klíčová slova

edukativní pomůcky, mentální hendikep, rozvoj dovedností dětí s mentálním hendikepem, speciální výtvarná výchova, bazální stimulace, RVP ZŠS

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Hana Pejčochová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Uč. ČJ VV pro SŠ navazující