Spektrum porúch príjmu potravy u detí a mládeže

Andrea BALOGOVÁ

Bakalářská práce

The Spectrum of Eating Disorders in Children and Adolescents

Anotace:

Táto bakalárska práca prináša komplexný pohľad na poruchy príjmu potravy (PPP) z psychologického, sociálneho aj biologického hľadiska, zahŕňajúci ich klasifikáciu (anorexia nervosa, bulímia nervosa, záchvatovité prejedanie), príčiny vzniku (genetické, sociálne, rodinné, osobnostné a traumatické faktory) a dôsledky na fyzickú, psychickú, sociálnu a ekonomickú úroveň. V teoretickej časti sú predstavené multimodálne terapeutické prístupy - multiodborový model, kognitívno behaviorálna a dialektická behaviorálna terapia, interpersonálna terapia - so špeciálnym dôrazom na arteterapie (fototerapia, dramaterapia, muzikoterapia), ktoré podporujú sebavyjadrenie, spracovanie traumatických skúseností a destigmatizáciu. Praktická časť navrhuje fiktívny projekt "Umenie pre pochopenie", rozdelený do prípravnej, tvorivej a realizačnej fázy, v rámci ktorého sa uskutočnia sériou terapeutických workshopov a verejných podujatí (výstava "Tváre príbehov", predstavenie "Za zatvorenými dverami", koncert "Hlas duše"). Predpokladané výsledky zahŕňajú merateľné zvýšenie informovanosti o PPP, zníženie stigmy a posilnenie prevencie prostredníctvom podpory pozitívneho vzťahu k telu a sebaprijatia, ako aj overenie účinnosti umeleckých terapií pri podpore otvorenej komunikácie a dekonštrukcii stereotypov. Projekt tak ponúka inovatívny model multidisciplinárnej medzinárodnej sociálnej a humanitárnej práce, schopný zlepšiť vnímanie duševného zdravia a rozšíriť terapeutické možnosti pre osoby s PPP.

Abstract:

This bachelor thesis provides a comprehensive view of eating disorders (ED) from psychological, social, and biological perspectives, including their classification (anorexia nervosa, bulimia nervosa, binge eating disorder), causes (genetic, social, familial, personality, and traumatic factors), and consequences on physical, mental, social, and economic levels. The theoretical part introduces multimodal therapeutic approachesmultidisciplinary model, cognitive-behavioral and dialectical behavioral therapy, interpersonal therapywith a particular focus on art therapies (phototherapy, dramatherapy, music therapy), which support self-expression, the processing of traumatic experiences, and destigmatization. The practical part proposes a fictional project entitled Art for Understanding, divided into preparatory, creative, and implementation phases, which includes a series of therapeutic workshops and public events (the exhibition Faces of Stories, the play Behind Closed Doors, and the concert Voice of the Soul). The expected outcomes include measurable increases in awareness of ED, reduction of stigma, and enhanced prevention through the promotion of body positivity and self-acceptance, as well as verification of the effectiveness of artistic therapies in fostering open communication and deconstructing stereotypes. The project thus offers an innovative model of multidisciplinary international social and humanitarian work, capable of improving the perception of mental health and expanding therapeutic possibilities for individuals with ED.

Klíčová slova

Kľúčové slová, poruchy príjmu potravy, fototerapia, dramaterapia, muzikoterapia, destigmatizácia, prevencia, sociálna práca, multidisciplinárny prístup

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Zlatica Dorková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Cyrilometodějská teologická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Mezinárodní sociální a humanitární práce / Mezinárodní sociální a humanitární práce