Žáci se specifickými poruchami učení a chování na středním odborném učilišti a střední odborné škole

Ivana Caklová, DiS.

Bachelor's thesis

Pupils with Specific Learning and Behavioural Disorders at Secondary Vocational Training School and Secondary Vocational School

Abstract:

Tématem bakalářské práce je problematika žáků se specifickými poruchami učení a chování na středním odborném učilišti a střední odborné škole. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Cílem teoretické části práce je poskytnutí uceleného přehledu zvoleného tématu a nabídka užitečných informací všem, kteří se na nějaké úrovni setkávají se specifickými poruchami učení a chování. Práce je založena na důkladném prostudování odborných zdrojů a zahrnuje aktuální poznatky z oblasti výzkumu specifických poruch učení a chování. Je také obohacena o národní kontext a poskytuje důkladné porozumění pro situaci v České republice. V praktické části je proveden kvantitativní výzkum prostřednictvím dotazníku, který je distribuován mezi žáky se specifickými poruchami učení a chování na středních odborných učilištích a školách v kraji Vysočina. Cílem dotazníkového šetření bylo získání a interpretace dat, které poskytují informace, jak diagnostikovaná porucha ovlivňuje vzdělávání žáků, jak vnímají přístup učitelů a spolužáků, jakým způsobem zažívají začlenění do nového kolektivu při přechodu ze základní školy a kam chtějí směřovat svoji budoucnost.

Abstract:

I hereby declare that, this thesis entitled Pupils with specific learning and behavi-oural disorders at secondary vocational training school and secondary vocational school. was written and completed by me. I also declare that all the sources and informa-tion used to complete the thesis are included in the list of references. I agree that the thesis could be made public in accordance with Article 47b of Act No. 111/1998 Coll., Higher Education Institutions and on Amendments and Supple-ments to Some Other Acts (the Higher Education Act), and in accordance with the current Directive on publishing of the final thesis. I declare that the printed version of the thesis and electronic version of the thesis published in the application of the Final Thesis in the University Information System is identical. I am aware that my thesis is written in accordance to Act. 121/2000 Coll., on Copy-right and therefore Mendel University in Brno has the right to conclude licence ag-reements on the utilization of the thesis as a school work in accordance with Ar-ticle 60(1) of the Copyright Act. Before concluding a licence agreement on utilization of the work by another per-son, I will request a written statement from the university that the licence agree-ment is not in contradiction to legitimate interests of the university, and I will also pay a prospective fee to cover the cost incurred in creating the work to the full amount of such costs.

Keywords

specifické poruchy učení, specifické poruchy chování, žák, jedinec, střední odborné učiliště, střední odborná škola

Keywords

specific learning disorders, specific behavioural disorders, pupil, Individual, secondary vocational training school, secondary vocational school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 5. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2024
• Supervisor: doc. Mgr. Petr Adamec, Ph.D. MBA
• Reader: Pavel Pecina, doc. Mgr.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

Bachelor programme:
Teaching of practical subjects and vocational training