Problematika strachu u dětí na 1. stupni základní školy

Jitka HRABÁKOVÁ

Master's thesis

Problems about anxiety of children on the first grade at a primary school

Abstract:

Pro naši diplomovou práci jsme si vybrali téma, které nám přijde v dnešní době velmi aktuální a tím je {\clq}qProblematika strachu u dětí na 1. stupni základní školy``. Toto téma jsme si vybrali z mnoha důvodů, ale tím hlavním důvodem je fakt, že každý z nás se jako malé dítě se strachem setkával a to jak ve škole, tak i mimo ni. Je pro nás tudíž něčím, co v sobě máme celý život zakořeněné. Chtěli jsme tedy zjistit, z čeho vlastně mají strach děti v dnešní době a to ve škole i mimo ni a také nás zajímalo, zda na míru strachu má vliv prostředí, ve kterém dítě vyrůstá. Z tohoto důvodu jsme zvolili děti z města i děti z vesnice. Cílem naší práce je tedy zjištění, čeho se bojí děti ve škole i mimo ni a dále posouzení, zda je míra strachu ovlivňována prostředím, ve kterém děti vyrůstají. Tímto směrem se také odvíjel náš výzkum, který směřoval k porovnání míry strachu ve škole i mimo školu a to u dětí z města i z vesnice. Na základě tohoto výzkumu jsme tedy došli k závěru, že zde jsou tendence k rozdílu mezi strachy dětí z města a vesnice. Ve většině případů mají větší strach děti z města, což také potvrzuje náš předpoklad, že na míru strachu má vliv prostředí, ve kterém dítě žije. Klíčovými slovy naší práce jsou: strach, úzkost, dítě, škola, město a vesnice.

Abstract:

For our thesis we have chosen a topic, which we think is up to date nowadays, it is: ``Problems about fear of children in the first grade of an elementary school.{\crq}q We have chosen this topic for several reasons, but the main one is the fact, that every one of us used to be feared of something when we were children, either in school or somewhere else. Thus it is something we have deeply stored in our minds for the rest of our live. Therefore we wanted to learn, what children fear of nowadays in the school as well as outside the school and also if the extent of fear is influenced by the environment, in which a child is brought up. So we have chosen children from the city and children from countryside. Our objective is ascertaining of what are children afraid of and also appreciation whether the different environment, in which they are brought up, has an impact on fear. Hence we have focused our research on comparison between city children and children from countryside. On the basis of our research we have concluded, that there are differences between city children and countryside children. In the most of the cases children from city are more afraid than children from countryside. This also verifies our consumption that the environment influences the extent of fear. Keywords: fear, anxiety, child, school, city and countryside.

Keywords

strach, úzkost, dítě, škola, město a vesnice

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 3. 2009

Thesis defence

• Date of defence: 29. 4. 2009
• Supervisor: PhDr. Otakar Fleischmann, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary School Teacher Education / Uč. pro 1.st. ZŠ + 6 specializací