Instagram jako nástroj výuky kardiopulmonální resuscitace

Jana POHUNKOVÁ

Diplomová práce

Instagram as a way of teaching cardiopulmonary resuscitation

Anotace:

Diplomová práce se zabývá sociálními sítěmi se zaměřením na Instagram v souvislosti s výukou a vzděláváním se zaměřením na první pomoc a kardiopulmonální resuscitaci. Práce předkládá kvalitativní šetření, kdy ve formě polostrukturovaných rozhovorů byly u deseti participantů z výpovědí analyzovány zkušenosti s poskytováním první pomoci, s využitím sociálních sítí a Instagramu se vzdělávacím záměrem, dále názory a zpětné vazby ohledně profilu "rucenasrdce" sociální sítě Instagram. Rozhovory byly nahrávány na diktafon, posléze přepsány, analyzovány a zpracovány kódováním, členěni do 7 oblastí a několik přidružených kategorií.

Abstract:

The diploma thesis deals with social networks with a focus on Instagram in connection with teaching and education with a focus on first aid and cardiopulmonary resuscitation. The thesis presents a qualitative survey, the main methon were semi-structured interviews with ten followers of profile "rucenasrdce" in Instagram, from these interviews were analyzed the experience of providing first aid, using social networks and Instagram with an educational purpose, as well as opinions and feedback on the profile of the "rucenasrdce" Instagram social network. The interviews were recorded on a dictaphone, transcribed, analyzed and coded, divided into 7 areas and several associated categories.

Klíčová slova

Instagram, sociální sítě, výuka, vzdělávání, kardiopulmonální resuscitace, kvalitativní výzkum, polostrukturovaný rozhovor

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 6. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Milan Klement, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy / Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy