Sociální sítě ve vzdělávání

Lucie NEUMANNOVÁ

Bakalářská práce

Social networks in education

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na využití sociálních sítí ve vzdělávání. V teoretické části jsou obecně charakterizovány sociální sítě, jejich historie, klasifikace a základní znaky. Dále jsou popsány jednotlivé sociální sítě a možnosti jejich využití ve vzdělávání. Jedna z teoretických kapitol se věnuje sociálním sítím určeným výhradně ke vzdělávání a systémům pro řízení výuky. Praktická část se věnuje přípravě, realizaci a výsledkům výzkumného šetření, kterého se zúčastnili žáci dvou základních škol v Šumperku. Cílem výzkumného šetření je zjistit, zda vybraní žáci 8. a 9. tříd základních škol v Šumperku využívají sociální sítě ve vzdělávání.

Abstract:

This bachelor's thesis aims at the use of social networks in education. At the theoretical part are characterized social networks in general, their history, classification and basic marks. In addition are described individual parts of social networks and possibilities od their use in education. One of the theoretical parts was devoted to preparation, realization and results research investigation into which pupils from two elementary schools in Šumperk were involved. Objective of research was to find out if selected pupils from 8th and 9th grades use social networks in education.

Klíčová slova

Sociální sítě, vzdělávání, základní škola, Facebook, Twitter, YouTube, Edmodo

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. René Szotkowski, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika - veřejná správa