Aquisição da língua materna: um estudo não interventivo

Bc. Zuzana Gottvaldová

Master's thesis

First language acquisition: non-interventional study

Abstract:

This thesis focuses on first language acquisition of preschool-age children, specifically on portuguese. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on two main aspecsts: communication and language as its main component and language acquisition in perspective of psycholinguistics. The practical part deals with phonetic, morphological and syntactic aspects of the language. The objective of the study is the analysis of speech, vocabulary and sentence formation as an independent instrument of communication.

Abstract:

Tato práce se zaměřuje na osvojování mateřského jazyka, konkrétně portugalštiny, u dětí předškolního věku. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je pozornost věnována především těmto dvěma aspektům: komunikaci a jazyku jako její hlavní složce a osvojování řeči z pohledu psycholinvistiky. Praktická část se zabývá fonetickými, morfologickými a syntaktickými aspekty jazyka. Cílem výzkumu je tudíž analýza promluvy, slovní zásoby a tvoření vět jako samostatného komunikačního nástroje.

Keywords

dítě, fonetika, gramatika, jazyk, komunikace, mateřský jazyk, morfologie, osvojování, předškolní věk, promluva, psycholingvistika, řeč, slovní zásoba, syntax, acquisition, child, communication, first language, grammar, language, morphology, phonetics, preschool-age, psycholinguistics, speech, vocabulary.

Language used: Portuguese

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 7. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 13. 9. 2011
• Supervisor: Mgr. Iva Svobodová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Portuguese Language and Literature