Teaching English through Literature: Course Design

Bc. Pavla Nováková

Diplomová práce

Anotace:

Tato práce se zabývá způsoby, kterými lze zapojit literární texty do hodin angličtiny na českých gymnáziích. Práce nejprve nabízí přehled odborné literatury, která se touto problematikou zabývá. Tento přehled následuje analýza dat získaných pomocí dotazníku cíleného na učitele angličtiny se zkušeností s prací na české střední škole. Z odpovědí vyšlo najevo, že učitelé sice považují literaturu za prospěšnou při studiu cizího jazyka, nicméně sami s ní příliš často nepracují, nejčastěji z časových důvodů. Tato práce se tedy pokouší nabídnout řešení tohoto problému, a to pomocí povinně volitelného předmětu, ve kterém by výuka angličtiny probíhala, mimo jiné, prostřednictvím interakce s literárními texty.

Abstract:

This thesis examines various ways in which literary texts can be used in the English language classroom. To present some of the benefits literature can bring to a language classroom, the thesis offers a review of recent scholarly texts written on this topic. Then, the thesis features an analysis of a survey aimed at English teachers with an experience with teaching at a Czech secondary school. The findings suggest that although teachers considered reading literature in English valuable for language learners, they do not work with literary texts very often, mostly because of the fact that they do not have time for it. The thesis then tries to address this issue by designing and presenting an optional course which exploits literary texts in various ways.

Keywords

literature, teaching English, literature circles, secondary school, course design

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 1. 2015
• Vedoucí: M.A. James Edward Thomas
• Oponent: Mgr. Linda Nepivodová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství anglického jazyka a literatury pro střední školy