Zpět na vyhledávání

Jarmila Jonášová

Master's thesis

Sociokulturní a jazykový handicap ve vzdělávání romských žáků na 2. stupni základní školy

Sociocultural and language handicap in the education of Roma students at secondary school in the Czech republic
Abstract:
Diplomová práce se zabývá sociokulturním a jazykovým handicapem romského žáka na druhém stupni základní školy. Cílem diplomové práce je zjistit, s jakými sociokulturními a jazykovými problémy ? handicapy jsou konfrontováni romští žáci v rámci vzdělávání na druhém stupni základní školy. Pozornost je věnována zejména jazykovému deficitu. Dále byly vypracovány příklady pracovních materiálů pro hodiny …more
Abstract:
The Diploma thesis deals with the sociocultural and linguistic disability of the Roma students at secondary school. The aim of this thesis is to find out how Roma students face with sociocultural and linguistic problems ? disabilities ? within the frame of education at secondary school. The attention is especially devoted to the linguistic shortage. In addition, there are included examples of working …more
 

Keywords

sociokulturní handicap jazykový handicap vzdělávání Romů inkluzivní pedagogika multikulturní výchova
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 12. 2011
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Date of defence: 17. 1. 2012
  • Supervisor: doc. PhDr. Tomáš Kasper, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Jonášová, Jarmila. Sociokulturní a jazykový handicap ve vzdělávání romských žáků na 2. stupni základní školy. Liberec, 2011. diplomová práce (Mgr.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Vázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN