Senzorická intervence u předčasně narozených dětí z pohledu ergoterapeuta

Mgr. Karolína ČERVINKOVÁ

Bachelor's thesis

Sensory intervention in premature babies from the perspective of an occupational therapist

Anotácia:

Úvod: Bakalářská práce se zabývá senzorickou intervencí u vybraného předčasně narozeného dítěte z pohledu ergoterapeuta. Čím dál tím častěji je v současné době na našem území i ergoterapeut jako součást multidisciplinárního týmu, který také může přispět k podpoře co nejoptimálnějšího vývoje předčasně narozených jedinců. V zahraničí je běžně využívána vývojová a individualizovaná péče, avšak na našem území jsou zatím aplikovány pouze její prvky. Práce je v obecné rovině rozdělena na dvě části. V rámci přehledu teoretických poznatků je charakterizována problematika předčasně narozeného jedince, dále ergoterapie v neonatologii, ale také literární rešerše zaměřující se na senzorické stimuly u předčasně narozených jedinců. Cíl práce: Hlavním cílem bylo přinést poznatky ohledně vlivu a efektivity individuálně vytvořeného programu senzorické intervence na základě současných trendů vývojové a individualizované péče a informacích založených na důkazech na optimální vývoj vybraného předčasně narozeného jedince. Metodika: Hlavní část práce je koncipována jako výzkum kvalitativního charakteru, v rámci něhož byla vybrána jako výzkumná metoda kazuistika. U daného jedince bylo využito několik vybraných metod a hodnocení (Pediatrická Glasgow škála hloubky bezvědomí, hrubý stupeň bdělosti, neuromuskulární a somatická škála dle Ballarda, neurologické vyšetření, percentilový graf, kineziologický rozbor, stanovené parametry či reakce na senzorické stimuly), jejichž vstupní a výstupní data se následně porovnávala. Výsledky a závěr: Na základě porovnání těchto dat došlo v tomto případě k prokázání účinnosti vývojové individuálně nastavené péče na podporu optimálního vývoje. Ukázala se však prozatimně ne zcela efektivní komunikace a součinnost jednotlivých odborníků při péči, která může různým způsobem ovlivnit vývoj předčasně narozeného jedince.

Abstract:

Background: The bachelor's thesis deals with sensory intervention in a selected premature child from the perspective of an occupational therapist. More and more often, there is also an occupational therapist in our country as part of a multidisciplinary team who can contribute to supporting the optimal development of premature children. Development and individualized care is commonly used abroad, but just its elements are still applied in our country. The thesis is generally divided into two parts. As part of an overview of theoretical knowledge the issue of the premature individual is characterized, as well as occupational therapy in neonatology, but also literature research regarding sensory stimuli in premature individuals. The aim of the work: The main aim was to bring knowledge about the influence and effectiveness of an individually created sensory intervention program based on current trends in development and individualized care and evidence-based information on the optimal development of a selected premature individual. Methodology: This thesis is conceived as research of a qualitative nature and the case study was chosen as the research method. Several selected methods and assessments were used for the given individual (Pediatric Glasgow scale of depth of unconsciousness, gross level of alertness, neuromuscular and somatic scale according to Ballard, neurological examination, percentile chart, kinesiology analysis, established parameters or reactions to sensory stimuli), whose input and output data were subsequently compared. Results and conclusion: Based on the comparison of these data, in this case, the effectiveness of individually adjusted developmental care to support optimal development was demonstrated. However, for the time being, communication and cooperation between individual experts in care, which can influence the development of a premature individual in various ways, has been shown to be not entirely effective.

Kľúčové slová

ergoterapeut v neonatologii, multidisciplinární tým, předčasně narozené dítě, senzorické stimuly, vývojová individualizovaná péče

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2023

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Radka Beranová, DiS.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Health Studies

Bachelor programme / odbor:
Occupational Therapy / Occupational Therapy