Kvalitativní výzkum náboženských představ u předškolních dětí

Pavlína KOUDELKOVÁ

Bachelor's thesis

Qualitative research of religious representations among preschool children

Abstract:

V této práci je veden kvalitativní výzkum v rámci grounded theory se zaměřením na výzkum toho jak děti vnímají určité náboženské symboly, jaké náboženské představy se u nich objevují na vědomé či nevědomé úrovni a jaké náboženské představy si o různých náboženských jevech utvářejí. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy: dítě předškolního věku z hlediska vývojových teorií, pojem religiozita a spiritualita, klíčoví představitelé a pojmy psychologie a sociologie náboženství. V metodologické části popisuji kvalitativní výzkum, metodu polostrukturovaného hloubkového rozhovoru a dále rozdílné a společné náboženské a spirituální představy dětí předškolního věku.

Abstract:

In this thesis qualitative research is conducted within grounded theory focusing on the research of how children perceive certain religious symbols, what religious notions appear in children on the conscious and subconscious levels, and what religious notions they create about various religious phenomena. In the theoretical part the following terms are explained: preschool age children from the point of view of development theories, the terms religiosity and spirituality, key representatives and terms of the psychology and sociology of religion. In the methodological part I describe qualitative research, the method of in-depth semi-structured interviews, as well as the different and the common religious and spiritual notions of preschool age children.

Keywords

náboženství, religiozita, spiritualita, víra, sekularizace, předškolní věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 6. 2014

Accessible from:: 27. 6. 2014

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jan Vaněk

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Nursery School Teaching