Vztah sociálních kompetencí a duševního zdraví u dětí v rané adolescenci: role komunikace, empatie a asertivity

Bc. Markéta Krtičková

Bakalářská práce

The relationship between social competence and mental health in children in early adolescence: the role of communication, empathy and assertiveness

Anotace:

Cílem bakalářské práce bylo zkoumat vztah mezi sociálními kompetencemi a duševním zdravím u dětí v rané adolescenci. Analýza, založená na datech z krátkodobého longitudinálního výzkumu provedeného v Brně, ukazuje, že existuje statisticky významný vztah mezi sociálními kompetencemi dětí a úrovní jejich duševního zdraví. Asertivita a komunikace vykazují negativní korelaci s internalizovanou psychopatologií, což odpovídá očekáváním, že vyšší úroveň těchto dovedností souvisí s lepším duševním zdravím. Na druhou stranu empatie ukázala překvapivý pozitivní vztah s vyšší úrovní internalizovaných psychopatologických symptomů a naznačuje, že vyšší empatie může souviset s vyšší úrovní internalizovaných psychopatologických symptomů.

Abstract:

The purpose of this bachelor's thesis work was to find a connection between social competencies and mental health in early adolescent children. The analysis, based on data from short-term longitudinal research carried out in Brno, indicates that there is a statistically significant relationship between children's social competencies and the level of their mental health. Assertiveness and communication share an inverse relationship with internalized psychopathology, corresponding to the expectations that a higher level of these skills is related to better mental health. On the other hand, empathy showed a surprisingly positive relationship with a higher level of internalized psychopathological symptoms and indicated that higher empathy might be related to a higher internalized level of psychopathological symptoms.

Klíčová slova

sociální kompetence, komunikace, empatie, asertivita, raná adolescence, internalizovaná psychopatologie, social competencies, communication, empathy, assertiveness, early adolescence, internalizing psychopathology

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2024
• Vedoucí: prof. PhDr. Marek Blatný, DrSc.
• Oponent: doc. PhDr. Jaroslava Dosedlová, Dr.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie