Ergoterapeutické postupy sociálního učení u osob mentálně postižených

Kateřina PEŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Ergotherapeutic procedures of social learning for mentally afflicted persons

Anotácia:

Prostřednictvím této bakalářské práce přibližuji metody sociálního učení, které se používají při začleňování lidí s mentálním hendikepem do společnosti. Spolupracuji s klientkou s mentální retardací, která se rozhodla osamostatnit a přejít z ústavní péče do podporovaného bydlení a následně se uplatnit v podporovaném zaměstnání. V teoretické části zmíním rozdělení mentální retardace, příčiny vzniku a také prevenci. Dále píši o přístupech k mentálnímu hendikepu z pohledu historie, o příznacích mentálního postižení a o možnostech podpory. V další části bakalářské práce informuji o Agentuře Pondělí, do které klientka, se kterou spolupracuji, pravidelně dochází. V praktické části se zabývám případem 30leté slečny, u které byla diagnostikována středně těžká mentální retardace. Praktická část dále obsahuje vstupní vyšetření, stanovení krátkodobého ergoterapeutického plánu, výstupní vyšetření a stanovení dlouhodobého ergoterapeutického plánu.

Abstract:

Through this bachelor thesis explains social leasing methods that are used in the integration of people with leasing disabilities into society. I work with a client with mental retardation who decided to become independent and move from institutional care to supported living and subsequently applied insupported employment. The theoretical part, will the division of mental retardation, causes and prevention. In addition, I write about approaches to mental handicap in terms of history, the symptoms of mental disability and support options. In the next part of the thesis is to inform the Agency Pondělí,in which the client, I work with regularly occurring. In the practical part deals withthe case of 30-year women, who were diagnosed with moderate mental retardation. The practical part includes entrance examination, determinative of short-term occupational therapyplan, final examination and long-term occupational therapyplan.

Kľúčové slová

mentální retardace, prevence, příčiny vzniku, projevy, klasifikace, historie, podporované bydlení, podporované zaměstnávání

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2014

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Petra Pecharová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Health Studies

Bachelor programme / odbor:
Health service specialization / Occupation therapy