Vztah školy a rodiny v případě základní školy vycházející z waldorfské pedagogiky

Mgr. Ivo Novák

Master's thesis

The relationship between school and family in case of a primary school based on Waldorf education

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá vztahem mezi školou a rodinou v případě školy vy-cházející z waldorfské pedagogiky. Práce se skládá ze dvou částí, teoretické části a empirické části. Teoretická část představuje antroposofii a charakterizuje waldorf-skou pedagogiku. Dále popisuje vztah, spolupráci a komunikaci mezi školou a rodi-nou. V poslední kapitole čtenáře seznamuje s komunitou, komunitním vzděláváním a komunitní školou. Teoretická část obsahuje klíčová témata k empirické části. V em-pirické části je provedena případová studie pomocí polostrukturovaných rozhovorů, pozorování a analýzy dokumentů. Cílem práce je analyzovat a interpretovat vztah mezi konkrétní školou vycházející z waldorfské pedagogiky a rodinou.

Abstract:

This diploma thesis deals with the relationship between school and family in case of a primary school based on Waldorf education. This thesis consists of two parts, the theoretical part and the empirical part. The theoretical part describes anthroposophy and Waldorf education. The thesis characterizes relationship, cooperation and com-munication between school and family. The thesis also explains community, commu-nity education and community school. The theoretical part contains key topics for research. The research part contains a case study. In the research part, a case study is conducted using semi-structured interviews, observations and document analysis. The aim of this thesis is to analyse and interpret the relationship of a particular school based on Waldorf education and the family.

Kľúčové slová

waldorfská pedagogika, waldorfská škola, případová studie, komunita, komunikace, vztah, spolupráce, rodiče, učitel, Waldorf education, Waldorf school, case study, community, communication, cooperation, relationship, parents, teacher

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2024
• Vedúci: prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
• Oponent: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Pedagogy / Pedagogy