Using literature in teaching English to young learners – Bc. Adéla Schejbalová
Bc. Adéla Schejbalová
Bachelor's thesis
Using literature in teaching English to young learners
Using literature in teaching English to young learners
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá problémem použití autentické literatury během výuky anglického jazyka u dětí v předškolním věku. Teoretická část se zaměřuje na rozvoj gramotnosti u dané věkové skupiny a rozebírá, jakým způsobem si děti osvojují jazyk. Dále práce navrhuje aktivity vhodné pro rozvoj čtenářské gramotnosti, jaké texty jsou vhodné pro předškolní děti a celkově jaké výhody přináší použití …moreAbstract:
The bachelor thesis deals with the problem of using authentic children’s literature in teaching English to young learners. It is concentrated on the method of shared reading within teaching a specific group of children at the preschool age. The theoretical part focuses on the level of literacy and how children acquire language. It also offers activities to promotion of children’s reading literacy, …more
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2015
Identifier:
https://is.muni.cz/th/gbgfj/
Thesis defence
- Date of defence: 28. 1. 2016
- Supervisor: Mgr. Naděžda Vojtková
- Reader: Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationBachelor programme / field:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - English Language
Theses on a related topic
-
The Self – loathing Discourse in the Theme of Modernisation in the Chinese Literature of the 20th Century
Denisa Máchová -
Motivating Students: Challenges and Opportunities of Distance Education in the Second Language Classroom
Barbora Kahancová -
Introverts and Extroverts in the English Language Classroom
Karolína Tomšů -
Design of role-playing games and their use in a language classroom
Aneta Tomšíková -
Designing a language immersion classroom
Dorota Šikulová -
Using Story Writing in the English Language Classroom
Martina Mazlová -
Osvojování mateřského jazyka v kontextu výuky cizího jazyka v předškolním věku
Ludmila Bulínová -
Účinné postupy výuky anglického jazyka jako cizího jazyka pro předškolní děti
Barbora ČERNÁ