Profesní příprava žáků se sluchovým postižením

Eva Pakandlová

Bakalářská práce

Proffesional training of pupils with hearing impairment

Anotace:

Bakalářská práce na téma Profesní příprava žáků se sluchovým postižením se zaměřuje na možné důsledky sluchové vady mající vliv na výběr učebního oboru. Popisuje také komunikační systémy, které významně snižují informační bariéry v běžném životě. Vzdělávání žáků se sluchovým postižením se v České republice se vlivem posledních let změnilo k lepšímu. Speciální školy, které připravují žáky k plnohodnotnému začlenění do profesního života za pomoci speciálních metod, forem a prostředků jsou na dobré úrovni.Z analýzy, která proběhla na SŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené Holečkova vyplývá, že i přes nedostatky a problémy při vzdělání žáků se sluchovým postižením se situace zlepšuje a profesní příprava pomáhá žákům uplatnit se dále v profesním i osobním životě.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the topic of Professional training of pupils with hearing impairment and focuses on possible results of hearing impairment that influences the choice of branch of study. It also describes the communication systems that significantly decrease the information barriers in everyday life. The education of pupils with hearing impairment in the Czech Republic has improved during the past years. Special schools, which prepare the pupils for a full-blown integration into the professional life using special methods, forms and means, are of a good quality. Resulting from the analysis that was run at a Secondary school, Elementary school and Kindergarten for the handicapped by hearing Holečkova, it is clear, that even in spite of the imperfections and problems regarding educating the pupils with hearing impairment, the situation is getting better and the professional preparation helps the pupils to prove successful in their further professional as well as personal life.

Klíčová slova

Český znakový jazyk, komunikační systémy, speciální pedagogika, výzkumné šetření, profesní příprava, neslyšící žák

Keywords

Czech sign language, communication systems, special education, research survey, vocational preparation, deaf student

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. PhDr. Beáta Krahulcová, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování