Adéla Zahradníková

Bachelor's thesis

Připravenost studentek porodní asistence na odbornou praxi na novorozeneckém oddělení

Readiness of students for practical training in the neonatal department
Abstract:
Bakalářská práce nesoucí název "Připravenost studentek porodní asistence na odbornou praxi na novorozeneckém oddělení" je rozdělena na část teoretickou a průzkumnou. Teoretická část popisuje vzdělávání ve studijním programu porodní asistence a modelové situace se zaměřením na akutní stavy u novorozence. Průzkumná část zjišťuje efektivitu vzdělávaní v péči o novorozence a zpětnou vazbu studujících na …more
Abstract:
The bachelor's thesis titled "Readiness of midwifery students for practical training in the neonatal department" is devided into theoretical part and practical part. The theoretical part describes education within the midwifery study program, focusing on model situations related to acute conditions in newborns. The practical part evaluates the effectiveness of education in neonatal care and gathers …more
 

Keywords

fyziologický novorozenec modelové situace porodní asistentka resuscitace vzdělávání
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2024
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Helena Poláčková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Zahradníková, Adéla. Připravenost studentek porodní asistence na odbornou praxi na novorozeneckém oddělení. Pardubice, 2024. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta zdravotnických studií
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=48225 Reference to the local database file of the institution