Zkušenosti žáků ZŠ praktické s návykovými látkami

Bc. Jakub Štaffa

Bakalářská práce

Experience of primary school practical student with addictive substances

Anotace:

Bakalářská práce v teoretické části je rozdělena do dvou základních kapitol. První kapitola definuje základní pojmy. Vysvětluje pojem základní škola praktická, rámcově vzdělávací program, mentální postižení, droga – návyková látka, drogová závislost a prevence. Druhá kapitola popisuje a charakterizuje jednotlivé skupiny návykových látek. Praktická část prezentuje výsledky vlastního empirického šetření kvantitativního výzkumu. V praktické části je analyzován dotazník. Cílem šetření bylo zjistit, jaké zkušenosti mají žáci základních škol praktických s návykovými látkami.

Abstract:

Bachelor thesis in theoretical part is divided into two chapters. The first chapter defines the basic concepts. Explains the concept of practical elementary school general education program, mental retardation, drug - an addictive substance, drug addiction. The second chapter describes and characterizes the group substance abuse and prevention. The practical part presents the results of our own empirical investigation of quantitative research. In the practical part is analyzed questionnaire. The aim of the survey was to find out what experience they have primary school pupils practical with addictive substances.

Klíčová slova

Drogy, návyková látka, zkušenost s návykovými látkami, zkušenost s drogami, drogová závislost, školní prostředí, základní škola praktická, mentální retardace. Drugs, addictive substance, experience with drugs, drug addiction, school environment, practical elementary school, mental retardation.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2015
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika