Zpět na vyhledávání

Jakub LUDKA

Bachelor's thesis

Text analysis, translation and commentary: tourist guide

Text analysis, translation and commentary: tourist guide
Abstract:
Cílem této bakalářské práce je funkční analýza průvodcovských textů, překlad textů do českého jazyka a následný komentář k překladu samotnému. Práce je zaměřena zejména na kulturní a přírodní památky Indonésie. Funkční analýzu textu následně doplňují komentáře k problémům, které během překladu nastaly a návrhy strategií, které byly upřednostněny při zpracování textu.
Abstract:
Among the main goals of this bachelor thesis are; the functional analysis of guidebook texts, the translation of the texts and the subsequent commentary of the translation itself. The paper especially looks at the cultural and natural heritage of the Indonesia. The functional analysis is subsequently supplemented by a commentary on the issues which occurred during the translation and suggestions on …more
 

Keywords

překlad analýza průvodcovské texty komentář k překladu Indonésie
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 6. 2016
Accessible from:: 13. 6. 2016

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Christopher Hopkinson, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

LUDKA, Jakub. Text analysis, translation and commentary: tourist guide. Ostrava, 2016. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 13.6.2016

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 13. 6. 2016 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Filozofická fakulta
https://portal.osu.cz//StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=39296 Reference to the local database file of the institution