Standardizace psychologických technik používaných ve výuce - test úrovně aspirace

Tereza ŠOLCOVÁ

Diplomová práce

Standardization of psychological techniques used in education - Level of Aspiration test

Anotace:

Tématem diplomové práce je příspěvek ke standardizaci Testu úrovně aspirace pro věkovou kategorii adolescentů. V teoretické části se zabýváme problematikou aspirační úrovně a standardizace. V první kapitole se věnujeme teoretickému vymezení pojmu úroveň aspirace a podáváme krátký přehled dosavadního zkoumání. Ve druhé kapitole uvádíme problematiku do souvislostí pedagogické praxe. Zde zdůrazňujeme zejména význam přiměřenosti aspirační úrovně. Ve třetí kapitole se blíže seznámíme s procesem standardizace a jeho jednotlivými složkami. Popisujeme objektivitu, validitu, reliabilitu a normalizaci. Praktická část je zaměřena spíše technicky. Obsahuje zjištění validity Testu úrovně aspirace prostřednictvím techniky již standardizované, Catellova dotazníku 16 PF. Ověřením validity a stanovením norem jsme přispěli k celkové standardizaci techniky.

Abstract:

The theme of the thesis is a contribution to the standardization of the Level of aspiration test for the adolescent age group. In the theoretical part we deal with issues of standardization and level of aspiration. The first chapter deals with the theoretical definition of the level of aspirations and serve brief overview of current research. In the second chapter we issue to context of teaching practice. Here we emphasize particularly the importance of the adequacy of aspiration level. In the third chapter we become more acquainted with the process of standardization and its individual components. We describe the objectivity, validity, reliability and normalization. The practical part is rather technical and identifies the level of validity through a technique already standardized - Catell's 16 Personality Factor Questionnaire.Verification of validity and setting standards have contributed to the overall standardization of technique.

Klíčová slova

aspirační úroveň, aspirace, test aspirační úrovně, standardizace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 7. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2011
• Vedoucí: PhDr. Václav Holeček, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / ČJ-Ps