Podpora intelektově nadaných dětí předškolního věku.

Barbora JAŠKOVÁ

Bachelor's thesis

Support of intellectually talented children of pre-school age.

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá dětmi předškolního věku s předpokládaným nadáním v mateřské škole. Na základě dlouhodobého pozorování zjišťuje pomocí screeningové CGS metody předpoklad k nadání u předškolního dítěte. Dále se zaměřuje na konkrétní výukové metody v programu Začít spolu sloužící k efektivnímu rozvoji předškolního dítěte v mateřské škole. Výsledkem této práce je na základě dlouhodobého participačního pozorování identifikovat dítě s předpokladem k nadání v předškolní třídě sledované mateřské školy a analyzovat využitelnost metod v procesu předškolního vzdělávání.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with preschool children with presumed talent in kindergarten. Based on long-term observation, he uses the CGS screening method to determine the presumption of talent in a preschool child. It also focuses on specific teaching methods in the program Start Together, which serves for the effective development of a preschool child in kindergarten. The result of this work is based on long-term participatory observation to identify a child with a precondition for talent in the preschool class of the monitored kindergarten and to analyze the usability of methods in the process of preschool education.

Kľúčové slová

Nadání, dítě s vysokým potenciálem, předškolní věk, CGS metoda, výukové metody, program Začít spolu

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2021

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2021
• Vedúci: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Special Pedagogy / Special Pedagogy