Význam postindustriálních stanovišť z hlediska ochrany přírody - výukový program

Karel PŘIBYL

Bakalářská práce

An educational program aimed at value of postindustrial sites from the view of conservation biology

Anotace:

Cílem bakalářské práce je navrhnout a vyzkoušet výukový program, který se zaměřuje na problematiku významu přírodních společenství v postindustriálních stanovištích. Postindustriální stanoviště vlivem disturbancí a narušením původní krajiny představují specifickou krajinu s potenciálem výskytu mnohdy cenných a ohrožených společenstev. V teoretické části jsou shrnuty poznatky o těžbou narušených lokalitách s výskytem ochranářsky cenných druhů. Praktická část obsahuje návrh vzdělávacího programu pro žáky šestých a sedmých tříd druhého stupně základních škol. Součástí práce jsou výukové materiály a pokyny pro lektory potřebné k realizaci výukového programu. Absolvováním programu účastníci získali základní informace o významu postindustriálních stanovišť v dnešní krajině jakožto území s mnohdy cennou přírodou.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to design and test an educational program that focuses on the importance of natural communities in post-industrial habitats. Post-industrial habitats due to a disturbance of the original landscape represent a specific environment with the potential for occurrence of often valuable and endangered communities. In the theoretical part there are summarized findings on mining disturbed zones with the occurrence of valuable species in terms of nature conservation. The practical part contains a draft of the educational program for sixth and seventh-grade pupils of the second level of primary schools. The thesis includes teaching materials and instructions for lecturers needed to implement the educational program. By completing the program, the participants gained fundamental information about the importance of post-industrial habitats in today's landscape as an area with often valuable nature.

Klíčová slova

postindustriální stanoviště, ochrana přírody, výukový program

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Tomáš Ditrich, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Zu-Přu