Využití malých zvířat v zooterapii a vzdělávání dětí

Karolína Fialová

Bakalářská práce

The Use of Small Animals in Animal Assisted Activities and in Children’s Education

Anotace:

V bakalářské práci "Využití malých zvířat v zooterapii a vzdělávání dětí" je užito dostupných literárních zdrojů ke zpracování systematického souhrnu informací o působení zvířat na rozvoj psychosociálních dovedností, komunikačních schopností, jemné a hrubé motoriky a dalších oblastí vývoje dítěte. Pozitivní vliv interakcí mezi dětmi a zvířaty na všechny uvedené oblasti je prokázán a lze ho efektivně využít ke stimulaci vývoje osobnosti (například pomocí zooterapie, chovu domácích mazlíčků v domácnostech nebo ve vzdělávacích zařízeních). Práce shrnuje a vysvětluje názvosloví v oboru zooterapie a popisuje metody a vybrané druhy zooterapií využívané v České republice i ve světě. Stručně uvádí i některé indikace pro léčbu za pomoci zvířat. Část práce se zabývá samotným chovem zvířat ve vzdělávacích zařízeních. Nahlíží do historie využívání zvířat ke vzdělávání dětí, popisuje výhody i nevýhody chovu zvířat ve školách a navrhuje vhodné postupy. Jsou zde uvedena i doporučení pro výběr vhodného druhu zvířete k dětem různých věkových kategorií a postup při jejich pořizování. Na závěr jsou analyzována rizika využívání zvířat v zooterapii a vzdělávání dětí v oblasti ohrožení úrazem, zoonózami, alergie, hygieny a manipulace se zvířaty s ohledem na životní pohodu zvířat.

Abstract:

In the bachelor thesis named "The Use of Small Animals in Animal Assisted Activities and Children's Education", available resources are explored in order to systematically summarize information about animals' impact on children's psycho-social skills, communication skills, fine and gross motor skills as well as other areas of children's development. Children-animals interaction in all mentioned areas brings positive effect to the education. It may also be effectively used to stimulate the development of a human personality (for example through animal assisted activities, domestic or educational animal breeding). This thesis summarizes and explains specific terms associated with Animal Assisted Activities and describes methods as well as selected areas of Animal Assisted Activities used in both Czech Republic and abroad. Selected diagnoses suitable for treatment with the use of animals are also mentioned. This thesis describes the procedure of animal breeding in educational institutions. It provides a view to the history of use of animals in children's education. In this thesis, advantages and disadvantages of animal breeding in schools are described and appropriate procedures are suggested. This thesis also provides advice for a right choice of a suitable animal with regard to the particular child's age together with the description of the correct procedure of the animal's purchase. Finally, this thesis describes risks of use of animals in children's education regarding manipulation with the animal, possible zoonoses, allergies or the issues of hygiene. This thesis also deals with animal welfare.

Klíčová slova

zvíře, děti, chov zvířat, vzdělávání, škola, vývoj, zooterapie

Keywords

animal, children, animal breeding, education, school, development, animal assisted activities

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Ing. Lukáš Zita, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / obor:
Zootechnika / Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty