Pedagogické principy ve skautingu

Mgr. Vladimíra Němečková

Diplomová práce

Pedagogical principles of Scouting

Anotace:

Diplomová práce „Pedagogické principy ve skautingu“ pojednává o skautingu a skautské pedagogice. Ačkoli skautská pedagogika vychází z pedagogiky jako vědního oboru, liší se tyto dvě pedagogiky svým pojetím. Skautská pedagogika patří do skupiny neformálního vzdělávání, uskutečňuje se tedy mimo vzdělávací systém. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum, provedený ve skautském středisku Lidečko a 6. skautském středisku Zlín, konkrétně v družinách světlušek a vlčat, které svým věkem odpovídají žákům 1. stupně ZŠ. Výzkum probíhal metodou ohniskových skupin a jeho cílem bylo zjistit, z čeho rádcové skautských družin vychází při chystání programu pro členy svých družin a jakým způsobem ovlivňují jejich postoje, názory a hodnoty. Diplomová práce si také klade za cíl zjistit, zda je dramatická výchova vhodným prostředkem k předávání těchto postojů, názorů a hodnot.

Abstract:

The diploma thesis „Pedagogic principles of scouting“ deals with scounting and scouting education. Although scouting pedagogics stem from pedagogy as a science, its objectives are different. The scouting pedagogic is member of informal learning. Empirical part of the thesis incorporates qualitative research, conducted at Scout Center in Lidečko and 6th Scout Center in Zlín, specifically in groups of fireflies and cubs at the age of 1st grade elementary school pupils. The research was conducted by utilizing focus groups and the aim was to find out, which tools and techniques do scout brigade mentors use in their programs and how do these programs affect attitudes, beliefs and values of scout members. The aim of diploma thesis also lies in determining, whether the drama is an appropriate instrument for sharing these attitudes, beliefs and values.

Klíčová slova

Skauting, ohniskové skupiny, kvalitativní výzkum, rádce skautské družiny, výchova, skautská metoda, družinový systém, dramatická výchova, věkové stupně Scouting, focus group, gualitative research, leader of scouts patrol, education, scout method, patrol systém, drama, age level

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2011
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Doležal

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy