Chov psů: analýza tematického celku a tvorba pracovních listů

Bc. Lenka Főldešová

absolventská práce studenta CŽV

Dog breeding: analysis of the thematic unit and creation of worksheets

Abstract:

Hlavním cílem této závěrečné práce je vytvoření nových pracovních listů zaměřených na vybraná kynologická témata. Volba témat vycházela z tematických plánů předmětů Chov psů a Výcvik a využití psů vyučovaných na Střední zemědělské škole Čáslav. Tyto tematické plány vytvořila Ing. Kateřina Studená. Pro výuku těchto předmětů zatím nejsou k dispozici žádné učební pomůcky. Proto musela samotné tvorbě pracovních listů předcházet didaktická transformace vybraných témat z dostupných odborných zdrojů. Didaktická transformace taktéž vycházela z tematických plánu Ing. Studené. Vybrána byla celkem 4 základní, různě obsáhlá témata – 1. Domestikace a taxonomie, 2. Anatomie a fyziologie, 3. Plemena dle FCI, 4. Česká národní plemena. Pracovní listy byly vytvořeny dle dostupných metodických materiálů, a především vlastních studijních zkušeností s pracovními listy na různá témata. Výsledkem je celkem 20 stran nových výukových materiálů o tématech, která zatím nikdo jiný nezpracoval. Pokud by někdo v této práci pokračoval, mohl by nakonec vzniknout první ucelený výukový materiál o kynologii pro střední školy v České Republice.

Abstract:

The aim of this thesis is to create worksheets focused on the selected cynological topics. The choice was based on the content specification of the subjects Dog breeding and Dog training taught at the secondary school of agriculture in Čáslav. These content specifications were created by Ing. Kateřina Studená. There are no teaching aids available for now. That is why didactic transformation of the selected topics had to precede the creation of worksheets. Didactic transformation also came out of Ing. Studená’s content specifications. There are four topics – 1. Domestication and taxonomy, 2. Anatomy and physiology, 3. FCI breeds, 4. Czech national breeds. Worksheets were created in accordance with available teaching materials and also according to personal study experiences with worksheets of various topics. The result is the total of 20 pages of new teaching materials that have not been transformed yet. If there was a person who would carry on this work, there could eventually be the first complete teaching material about cynology for secondary schools in the Czech Republic.

Keywords

pracovní listy, tvorba výukového materiálu, pes, domestikace, vrozené chování, ontogeneze, kynologie, výživa

Keywords

worksheets, teaching material creation, dog, domestic, innate behavior, ontogenesis, cynology, nutrition

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 3. 2018

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Lucie Smékalová, Ph.D. Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

celoživotní / field:
Extension course / Study for Teaching Vocational Subjects