Přechod dětí z mateřské školy do základní školy s programem Začít spolu očima rodičů a pedagogů – Mgr. Eva Soukupová, DiS.
Mgr. Eva Soukupová, DiS.
Diplomová práce
Přechod dětí z mateřské školy do základní školy s programem Začít spolu očima rodičů a pedagogů
The transition of children from kindergarten to primary school with the Step by Step programme as seen by parents and teachers
Anotace:
Tato diplomová práce se zabývá tématem přechodu dětí z mateřské školy do základní školy s programem Začít spolu očima rodičů a pedagogů. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část je zaměřená na období přechodu dětí z mateřské školy do základní školy a faktory, které jsou s tímto obdobím spojené. Dále poskytuje informace o programu Začít spolu a jeho významu v rámci adaptačního …víceAbstract:
This thesis addresses the topic of children's transition from kindergarten to primary school with the Step by Step programme as seen by parents and teachers. The thesis is divided into theoretical and research parts. The theoretical part focuses on the period of transition of children from kindergarten to primary school and the factors that are associated with this period. It also provides information …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2024
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/kc7do/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 3. 2. 2025
- Vedoucí: Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. et Mgr. Lucie Grůzová, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Respektující přístup k dítěti v mateřské škole
Eva KONVALINOVÁ -
Respektující přístup a nenásilná komunikace v MŠ
Eva Jakešová -
Respektující přístup v inkluzivním vzdělávání dětí předškolního věku
Eva JANDOVÁ -
Trauma respektující přístup při práci s ohroženými dětmi
Andrea TATALÁKOVÁ -
Aké je moje pojímanie rešpektujúceho prístupu?
Lucia Schrammová -
Program podpory zdraví v mateřských školách a program Začít spolu v teorii a praxi
Tereza Kubitová -
Hodnocení výsledků žáků ve vybrané škole realizující vzdělávací program Začít spolu
Nikola Šírová -
Program Začít spolu a jeho vliv školní zralost a připravenost dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Veronika DOLANSKÁ