Mezilidské vztahy mezi pedagogy primárního stupně

Mgr. Veronika Koukolová

Diplomová práce

Interpersonal relationships between teachers in primary education

Anotace:

Diplomová práce Mezilidské vztahy mezi pedagogy primárního stupně je zaměřena, na zjišťování kvality mezilidských vztahů v tak specifické organizaci, jakou je škola. Vzájemné chování mezi učiteli má velice zásadní vliv na klima sboru a následně i na klima 1. stupně či celé školy. V teoretické části práce je popisována profese učitele z mnoha úhlů. Zaměřena je dále na otázky klimatu 1. stupně, klimatu učitelského sboru a vzájemnou komunikaci mezi učiteli. Popisovány jsou především negativní formy chování jako konflikt, manipulace a lobbing. Navrženy byly i některé formy prevence. V empirické části jsou prezentovány výsledky šetření provedeného v roce 2011 mezi učiteli 1. stupňů základních škol. Cílem výzkumného šetření bylo zmapovat kvalitu mezilidských vztahů pedagogů primárního stupně.

Abstract:

Diploma thesis “Interpersonal relationships between teachers in primary education” is focused on identifying the quality of interpersonal relationships and specific organization, such as school. Mutual behavior among teachers is a very significant impact on the climate of the College and, subsequently, the first climate grade or the whole school. The theoretical part of the profession has been described from many angles. The focus is also on the climate issue first degree change of teaching staff and interaction among teachers. Described above are forms of negative behavior such as conflict, manipulation and lobbying. Have been proposed and some forms of prevention. The empirical section presents the results of the survey conducted in 2011 among the first teachers primary schools. The aim of the research was to monitor the quality of interpersonal relationships at the primary level teachers.

Klíčová slova

učitel 1. stupně, osobnost učitele, kompetence učitele, schopnosti, učitele, dovednosti učitele, pracovní náplň učitele, klima školy, klima 1. Stupně, klima učitelského sboru, komunikace, interakce, kooperace, soupeření, manipulace, konflikt, mobbing, prevence, teambuilding, teacher first grade, teacher personality, teacher competence, ability, teacher skills, teacher workload, school climate, climate 1st Degrees, the climate of teaching staff, communication, interaction, cooperation, competition, manipulation, conflict, prevention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy