Fenomén hry u studentů Rekreologie

Bc. Jana TOMISOVÁ

Bachelor's thesis

The Phenomen of Game among the Students of Leisure Studies

Abstract:

V mé bakalářské práci se zabývám fenoménem hry a tématem zážitkové pedagogiky. Představuji Rekreologii jako studijní obor, vědní disciplínu a studijní předmět. Nedílnou součásti je i nástin profilu absolventa oboru Rekreologie. V praktické části interpretuji informace o pojetí fenoménu hra studenty Rekreologie, které vyplívají z esejí psaných na téma: Význam a smysl hry v Rekreologii. Následuje návrh na odstranění nedostatků a mezer v chápání hry studenty pedagogického oboru Rekreologie, pro které je hra nedílnou součástí praxe a významným prostředkem budoucí práce.

Abstract:

In my Bachelor thesis I am engaged in the phenomena of the game and the issue of experiential education. I am interprating Recreology as a field, scientific branch and study subject. This is much better with the description of student of recreology. In the practical part, I am trying to interpretate phenomena of the game by using analysis of the essays by students of recreology in the subject matter: The meaning and sense of the game in recreology. Continuing with clearance of missunderstandings in the meaning of the game by students of recreology, for whom is game essential in the praxis and in future work.

Keywords

Rekreologie, definice hry, zážitková pedagogika, prožitek, význam hry

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2011

Accessible from:: 8. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 10. 5. 2011
• Supervisor: Mgr. Igor Fojtík, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sport / Recreology