Zpět na vyhledávání

Michaela Tomečková

Bachelor's thesis

Otázky učitelů využívané v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole

Questions of teachers used in science education in the kindergarten
Abstract:
Předkládaná bakalářská práce se zabývá otázkami učitelů zaznívajícími v procesu přírodovědného vzdělávání v mateřských školách. Cílem bakalářské práce je analyzovat dialog probíhající mezi učiteli a dětmi v průběhu přírodovědného vzdělávání v mateřských školách, s důrazem na otázky učitelů a jejich specifika. Teoretická část se zaměřuje na sumarizaci poznatků týkajících se přírodovědného vzdělávání …more
Abstract:
The present bachelor thesis deals with teachers' questions raised in the process of science education in kindergartens. The aim of the bachelor thesis is to analyse the dialogue between teachers and children during science education in kindergartens, with an emphasis on teachers' questions and their specificities. The theoretical part focuses on summarizing the knowledge related to science education …more
 

Keywords

Konstruktivistické přístupy v přírodovědném vzdělávání badatelsky orientované vzdělávání otázky učitele v přírodovědném vzdělávání
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 29. 4. 2022

Thesis defence

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Tomečková, Michaela. Otázky učitelů využívané v přírodovědném vzdělávání v mateřské škole. Zlín, 2022. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=60276 Reference to the local database file of the institution