Wellbeing a jeho význam ve vzdělávání

Nicola Gregorová

Bakalářská práce

Wellbeing and its importance in education

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá wellbeingem neboli životní pohodou v souvislosti se vzdělávacím systémem v České republice. První kapitola se soustřeďuje na wellbeing obecně z pohledu různých autorů, druhá kapitola se zabývá wellbeingem v souvislosti se školským systémem v České republice a jeho podpůrnými či nefunkčními opatřeními. Závěrečná teoretická část se soustřeďuje na wellbeing žáků v souvislosti s třídním klimatem a poukazuje na wellbeing jako na možnost prevence rizikových jevů. Praktická část této bakalářské práce zkoumá míru wellbeingu žáků - respondentů vybrané základní školy v oblasti Hlučínska.

Abstract:

This bachelor thesis deals with well-being in accordance to educational system in the Czech Republic. Theoretical part of this thesis is divided into three parts. The first part deals with well-being generally from the point of view of various authors, the second part deals with well-being in accordance to educational system in the Czech Republic, its functional as well as non-functional arrangements. This part is also focused on 4R methodology. The last theoretical part is focused on pupils´ well-being linked with classroom clima. This part also points out at wellbeing as a prevention of negative social aspects. Practical part of this thesis is focused on the level of well-being of students of the elementary school from Hlučín region.

Klíčová slova

wellbeing, vzdělávání, třídní klima, prevence rizikových jevů, well-being, educational system, classroom clima, negative social aspects

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 5. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2023
• Vedoucí: Mgr. Vladislava Závrská, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Vlasta Cabanová, PhD.

Slezská univerzita v Opavě

Fakulta veřejných politik v Opavě

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální patologie a prevence / Sociální patologie a prevence