EFEKTIVNÍ PREVENCE V PODMÍNKÁCH ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Dagmar Poláková

Bachelor's thesis

EFFECTIVE PREVETION IN CONDITIONS OF PRIMARY SCHOOL

Abstract:

Cílem bakalářské práce bylo seznámení s aktuálním stavem primární prevence na 2. stupni základní školy. V práci se odráží metody a formy práce školního metodika prevence, analýza aktivit pro žáky, jejich počty, výskyt sociálně patologických jevů, klima školy, spolupráce s pedagogy, odborníky, legislativní rámec prevence, posuny v primární prevenci a kritéria hodnocení. Práce současně upozorňuje na slabá místa prevence, její rezervy a navrhuje v dané oblasti efektivní řešení v podobě práce se třídními kolektivy.Cílem bakalářské práce bylo seznámení s aktuálním stavem primární prevence na 2. stupni základní školy. V práci se odráží metody a formy práce školního metodika prevence, analýza aktivit pro žáky, jejich počty, výskyt sociálně patologických jevů, klima školy, spolupráce s pedagogy, odborníky, legislativní rámec prevence, posuny v primární prevenci a kritéria hodnocení. Práce současně upozorňuje na slabá místa prevence, její rezervy a navrhuje v dané oblasti efektivní řešení v podobě práce se třídními kolektivy

Abstract:

The aim of my Bachelor Thesis was to get acquainted with the present state of the primary prevention at the second level of primary schools. Working methods and forms of the school methodologist of prevention, analysis of activities for pupils and their numbers, occurrence of socially pathological phenomenons, school climate, cooperation with educators and specialists, legislative scope of prevention, shifts in primary prevention and criteria of classification are reflected in my Thesis. The Thesis also draws attention to the weak points of prevention and its reserves and suggests an effective solution in this sphere in the form of classroom group work

Keywords

Primární prevence, Základní škola Sociálně patologické jevy, Klima školy, Efektivní prevence, Práce s třídními kolektivy

Keywords

Primary prevention, Primary school, Socially pathological phenomenons, School´s climate, Effective of prevention, Classroom group work

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 3. 2008

Thesis defence

• Date of defence: 29. 5. 2008
• Supervisor: Miluše Hutyrová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bachelor programme / field:
Speciální pedagogika / Speciálně pedagogická andragogika