Zpět na vyhledávání

Pavla MUSKOVÁ

Bachelor's thesis

Nácvik disco dance tanců pro žáky na 2. stupni základních škol

Practicing disco dance for the 2nd stage of primary school
Abstract:
Bakalářská práce nevýzkumného charakteru se zabývá problematikou výuky tanečního stylu Disco dance na 2. stupni základních škol. Teoretická část obsahuje souhrn informací o tanci a jeho významu v pohybové výchově, pohybové a taneční průpravě, věnuje se charakteristice Disco dance tanců a také charakteristice staršího školního věku. V hlavní části je zpracovaný metodický materiál Disco dance tanců určený …more
Abstract:
A non research based thesis which addresses the issues of teaching dance in the secound grade at primary schools. The theoretical part includes information about the dance and its importance in physical education. It Describes the style of Disco dance and the training. It Defines the students of secondary schools. The main partof the thesis includes the methodical materials of Disco dance for the teacher …more
 

Keywords

Disco dance starší školní věk pohybová průprava taneční průprava
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2016
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Hana Kabešová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

MUSKOVÁ, Pavla. Nácvik disco dance tanců pro žáky na 2. stupni základních škol. Ústí nad Labem, 2016. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Pedagogická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Pedagogická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=170779 Reference to the local database file of the institution